En historietas presentadas las estudiantes leen, analizan y reconocen las características de los elementos que conforman la historieta: cuadro o viñeta, cartel, globo o bocadillo (tipos), rabillo o delta, personajes, metáforas visuales, onomatopeyas, texto, letras. Las estudiantes utilizarán historietas utilizando TICS.
Las estudiantes demostrando sus habilidades en las TICs durante el proceso de creación y diseño de los elementos que acompañarán al personaje de la gotita elvireña en las historietas sobre el ahorro del agua potable.
Las estudiantes y la docente del área de comunicación durante el proceso de la revisión y evaluación de sus historietas sobre el ahorro del agua potable.
Participación y Ganadores del 1° Puesto en la Categoría de Experiencia Exitosa con Historietas como uno de los productos en el III Concurso Escolar Nacional Buenas Prácticas para el Ahorro del Agua Potable.
Participación y Ganadores del 1° Puesto en la II Feria Tecnológica “Docente que proyecta, alumno que produce” – Organizada por la UGEL Chiclayo con “Creación de Historietas utilizando las TIC – Valoramos el cuidado del agua”
